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当阳二高召开校本教材编写专题研讨会
2018-10-19 14:35:53 来源:原创 作者:杨心兵 洪平 【 】 浏览:155次 评论:0
通讯员:杨心兵 洪平

近日,为促进学校良性发展,进一步推动学校课程体系建设,当阳二高召开了校本教材编写专题研讨会,各类校本教材编写负责人参加了会议。
随着卓越绩效管理的进一步深入推进,当阳二高着眼于“仲宣文化”的核心内涵——家国情怀、达济天下,着力打造“仲宣”课程体系。“仲宣”课程体系分为核心基础类课程群、拓展探究类课程群、兴趣特长类课程群,课程构建突出学校科技、艺体特色,满足不同类型学生的需求,为学生提供选择性教育服务,促进学生个性化发展,提升学生核心素养,促进学生自我优化、良性发展。
为进一步规范学校校本课程,促进校本课程建设,学校于本学期出台一系列举措,在人力物力方面加大投入,各方面提供便利,对校本教材编写给予充分的保障,各学科教研组、教师个人编写校本教材的积极性大为高涨,本学期报名参加教材编写的老师达到88人,计划编写拓展类教材21种,兴趣特长类教材16种,呈现一种奇异的爆发式增长。
为使校本教材编写步入健康轨道,促进校本课程良性发展,教科室组织召开了本次教材编写研讨会。教科室主任杨心兵首先就课程纲要编写进行了解读。课程纲要是一种规定时间内的课程计划,具体地说,它是教师依据课程标准或指南和相关教材撰写的、体现某门/某种课程各种元素的计划大纲。课程纲要包括课程目标、相应的课时、课程组织、实施的条件、学生评等基本要素。然后,杨主任就校本教材编写提出了具体的要求,包括体例、格式、注意事项等。学校校长马国良对课程建设高度重视,在会上发表了重要讲话。马校长从国家课程改革、新高考改革、学校特色发展等宏观角度分析了校本课程建设的重要性,指出了前期校本课程开设方面存在的不足,强调了校本教材编写的紧迫性,对全体与会者提出了殷切的希望。本次研讨会明确了校本课程建设的阶段性任务,对校本教材课程纲要和教材编写提出了明确而具体的要求,将推动学校课程建设再上新台阶。
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                                         学校已编的校本教材
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                                          杨心兵发言
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                                             马校长发言
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Tags:校本教材 研讨会 责任编辑:杨心兵
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